造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、马龙·白兰度去世后，来自全球的颂辞蜂拥而至，大家都为这位巨星举哀。
2、更以清酌庶羞之奠，焚香，供花，举哀。
3、所以，耶和华论到犹大王约西亚的儿子约雅敬如此说，人必不为他举哀，说，哀哉。我的哥哥。
4、桑南全军全民尽皆挂孝，素服举哀。
5、儒家强调社会等级，承认礼节，严格规定举哀期，甚至棺材板的厚度;而道家是乡村哲学，主张返归自然，遁世绝俗，幽隐山林，崇尚田园生活，修身养性，抛开俗念。
6、且说蜀兵已入斜谷，扬幡举哀，全体素服，方将故丞相遗骸，妥为棺殓，然后扶榇南归。
7、今日命妇于宫门举哀，臣妾御前失仪，还望贵妃娘娘责罚。
8、为他共费了四十天，因为用香料包殓尸体原需要这些天数。埃及人为他举哀七十天。
9、霎时间，巴比伦倾覆瓦解，你们为她举哀，拿香料来医治她的创伤，也许她会痊愈。
10、若瑟又为自己的父亲举哀了七天。
11、叫她们速速为我们举哀，使我们眼泪汪汪，使我们的眼皮涌出水来。
12、却说晁盖死后，梁山众头领都来举哀祭祀。
13、，一手摔盆，盆响举哀，哀乐齐鸣，杠夫起杠，打响尺地喊“加钱”。
14、妇女们哪，你们当听耶和华的话，领受他口中的言语。又当教导你们的儿女举哀，各人教导邻舍唱哀歌。
15、以色列子民在摩阿布旷野哀悼了梅瑟三十日。为梅瑟举哀的日期满了。
16、尼日利亚总统办公室星期四宣布全国举哀七天，并说亚拉杜瓦将在星期四晚些时候下葬。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。